今年末十二月的天气可谓几十年来最异常的一回，先是“夏日重现”的二十度小高温作为开头，随后一波迟到的西伯利亚寒潮抵达了上海，气温直线跌破上海气象站建站四十年以来的最低记录。今天相比回暖了些，代价却是浓厚的大雾直到中午之后才弥散而去。
也不知是什么兴头上来，吃完午饭便想去看看刚问世不久的几位猫猫“学妹”们。走到高三车棚旁，旁边有一块小花圃，那里便是猫猫们最喜爱的休憩乐园（可能吧）。很不巧，我在附近兜转了一圈，完全没有看到猫猫们到底藏哪里去了，大概是天气冷在哪里躲起来了吧。
就这样，比起安慰自己没有看到这群鲜活的小生命的失望，还是上楼尊重自己的人生，当然也尊重他们自由的“猫生”，想选择在哪里活动皆是他们的自由。我还有单词要背，还有一星期就要春考。
回到家中，我几乎已经忘完了中午的小失望，只把疲惫带回了家里。拿出手机看到有同学说，有一只小花猫死了，那一只白黑的花猫。也许这就是我没有看到猫猫们的理由吧。
写到这里，我突然意识到我的第一反应是因为它死了，所以才没看到的这一种带有惋惜的情绪。丝毫没有思考过猫猫学妹这一生命的逝去。我很难述说她的逝去能意味着什么，假如把猫猫的寿命换算成人类来说，大抵是还处在婴儿时期就已然归于尘土之中。
死亡的原因说不清，目前我尚且不知道有没有第一目击人存在，发现她的时候只有已经僵硬几个小时奄奄一息的猫尸，旁边有一滩白色的液体。我没有学过关于动物生理的知识，所以也不清楚这液体究竟是什么。
很幸运的是，我还是很感慨学校里仍有对一起在校园里生活的猫猫们抱有悲悯情怀。他们采取了一些行动，尽自己绵薄之力来给这些能够一起生活，且能在校园生活增添一点色彩的猫猫们有好的生活质量。
那么，生命意味着什么呢？有同学告诉我说，小白躺在那里的时候，她的另一位同胞小黄还在咬她的尾巴。这样的场景我也经常看见，他们俩总喜欢扭在一起，互相咬对方的毛，应该是在互相嬉戏打闹吧？可是现在小黄仍在咬她的尾巴，而小白则永远不会再回应小黄了，今后也不会和小黄扭打在一起，只留下小黄一猫和大猫前辈们一起生活。
我想你应该也意识到了，婴孩也不会意识到死亡是什么，他们也只明白面前一动不动的没有像往常一样回应，更甚者以为还是在和他闹着玩。
有同学给她盖上了一层“白布”，那是用几张纸巾组成的，为了不让这些纸巾吹跑，还细心用几块小石子压住。有学妹为她掘墓，埋在土里安然归于自然当中，然而又被其它猫猫们扒拉出来，始终坚信她“活着”。这位同学告诉我会带上铲子，重新挖一块墓，安顿在土里。
我想生命不单纯是还存在呼吸活着，而是意识到其他人也在呼吸活着。多观察身边，多细想自己所在的环境，多意识自己是否有真正在呼吸呢？
我持悲观的态度认为，我们仍对生命不够敬畏。
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